Dojrzewanie bez stereotypów

Kadra pedagogiczna, często nieświadomie, powiela stereotypy dotyczące płci, nie łącząc ich z dyskryminacją. Potwierdzają to badania dotyczące treści lektur oraz doświadczeń nastoletnich chłopców i dziewcząt. Oprócz dyskryminacji ze względu na płeć ze strony dorosłych, dzieci doświadczają również dyskryminacji rówieśniczej, która nasila się w okresie dojrzewania. Projekt odpowiada na te problemy, wzmacniając równościowe postawy wśród uczniów i uczennic klas VI-VIII siedmiu wałbrzyskich szkół podstawowych oraz przygotowując nauczycieli i nauczycielki do wdrażania zmian w środowisku szkolnym. Zaplanowano konferencję inauguracyjną, cykl zajęć edukacyjnych o równych prawach i przeciwdziałaniu dyskryminacji, przygotowanie i realizację przez uczniów kampanii promujących równość płci oraz opracowanie propozycji zmian pro-równościowych w statutach szkolnych. Projekt zakończy konferencja podsumowująca z udziałem społeczności szkolnych, podczas której zaprezentowane zostaną efekty działań. Najlepsza kampania będzie pokazana w przestrzeni miejskiej. Rezultatem będzie wzrost wiedzy uczniów i kadry pedagogicznej na temat równości, poprawa klimatu w szkołach oraz wprowadzenie realnych zmian organizacyjnych, które wzmocnią ochronę przed dyskryminacją.